Börja här:
Klicka på bilderna med "play button" ikonerna för att se filmklippen
Till vänster visar Maja hur man kan teckna grundfärgerna samtidigt som hon uttalar färgernas namn i talspråk
Vill du lära dig flera färger?
Se grundfärgerna en gång till för repetition för att sedan lära dig andra färger på tecken. Tecknen för färgerna tecknas två gånger i rad för tydlighetens skull. |
Räkna med Tom genom att teckna siffrorna med händerna
Vilken färg vill du ha på din fjäder?
Har du hittat några färgglada fjädrar?
I så fall kan vi sjunga om 10 små indianer tillsammans! |
Pino och Pinolina
Här till vänster kan du se ett exempel på en aktivitet där man kan öva på färger med barn.
Exemplet föreställer Pino och Pinolina som klippdockor. På bilden längst ner är det tröjor med olika färger, som är tänkt att barnen själva får leka med eller med någon i personalen. Klippdockorna och tröjorna är lätta att göra men kan ta lite tid. Endast fantasin sätter gränser för vilka färger tröjorna kan ha och vilka figurer klippdockorna kan föreställa, utgå från barnens intressen. I aktiviteten tecknar man tröjornas färger och uttalar varje färg som vanligt.
Detta för att barnen på ett lekfullt sätt kan öva på att lära sig färger genom tal och tecken.
Exemplet föreställer Pino och Pinolina som klippdockor. På bilden längst ner är det tröjor med olika färger, som är tänkt att barnen själva får leka med eller med någon i personalen. Klippdockorna och tröjorna är lätta att göra men kan ta lite tid. Endast fantasin sätter gränser för vilka färger tröjorna kan ha och vilka figurer klippdockorna kan föreställa, utgå från barnens intressen. I aktiviteten tecknar man tröjornas färger och uttalar varje färg som vanligt.
Detta för att barnen på ett lekfullt sätt kan öva på att lära sig färger genom tal och tecken.
Exempel på sånger, rim och ramsor :
|
|